| 110高教深耕計畫 | 4-2：偏鄉科普青銀共學 | 小琉球社區離島偏鄉系列科普DIY活動 | 2021-12-26 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 國立高雄師範大學全球變遷與永續發展-興達發電廠環境教育參訪活動 | 2021-12-22 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [表演藝術] 歌仔戲的武打世界（一） | 2021-12-21 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [表演藝術] 歌仔戲的武打世界（二） | 2021-12-21 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [表演藝術] 歌仔戲的武打世界（三） | 2021-12-21 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 蘭陽平原的環境特徵和產業發展 | 2021-12-18 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 台灣地形專題研究 | 2021-12-18 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 實驗小鼠工作坊 I-實驗小鼠的設計、生產與管理 | 2021-12-16 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 實驗小鼠工作坊 II-實驗小鼠在生物醫學上的應用 | 2021-12-16 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | Complex system : from spin glass to neural network | 2021-12-15 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | 行銷研究X購物籃多產品推薦分析暨個人化精推薦分析 | 2021-12-15 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 臺灣傳統市街的結構和現代經營：雲林西螺、彰化鹿港 | 2021-12-14 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 協同教學_前庭功能測驗示範 電生理測驗-王培霖 聽力師 | 2021-12-14 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 創新創業競賽1213 | 2021-12-13 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 魯凱文化生活館校外參訪 | 2021-12-12 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 霧台部落廚房農場校外參訪 | 2021-12-12 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 屏東不一樣鱷魚生態農場環境教育參訪 | 2021-12-11 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 慧穎應用生物科技有限公司校外參訪 | 2021-12-11 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 屏東四重溪地形景觀觀察與測量 | 2021-12-11 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [運產班] 運產班原住民文化學習與踏查系列講座活動 | 2021-12-11 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [表演藝術] 人生的困境與調適：文學與電影的啟發 | 2021-12-10 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | Flutter 跨平台框架的應用【燕巢場】 | 2021-12-09 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 國立高雄師範大學科學教育暨環境教育研究所-小琉球環境教育參訪活動 | 2021-12-09 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 合作企業機構簽署合作備忘錄 | 2021-12-08 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-中英文 | 【中文讀書會】意義與義氣：研讀《水滸傳》 | 2021-12-08 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [數位人文] 創新管理：運用專利分析掌握創新技術提升競爭力 | 2021-12-08 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 110學年度「有機化學反應」 與「有機合成」課程校外教學 | 2021-12-08 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 高雄區農業改良場校外參訪及<盆栽設計與園藝技術實作工作坊>講座活動 | 2021-12-08 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 跨領域專長整合講座-創新思維的財務規劃 | 2021-12-08 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [生科系] 110高教深耕-屏東女中弱勢招生 | 2021-12-07 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [有機農業學程參訪]110 年度企業參訪工作坊-裕泰農場 | 2021-12-07 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [物理系] 110高教深耕-大灣高中弱勢招生 | 2021-12-06 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 墾丁國家公園「山海自然療癒」系列活動 | 2021-12-04 |
| 110高教深耕計畫 | 4-2：偏鄉科普青銀共學 | 「慈德育幼院」社區及樂齡科學DIY活動 | 2021-12-04 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | 高教深耕演講活動 | 文化創意產業是一門好生意？在文創產業裡創業 | 2021-12-03 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | Flutter 跨平台框架的應用【和平場】 | 2021-12-03 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [特教中心] 特教心劇院(燕巢校區場) | 2021-12-02 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 引綠入室-談室內綠化設計與效益 | 2021-12-02 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [生科系] 110高教深耕-東港高中弱勢招生 | 2021-12-02 |
| 110高教深耕計畫 | 4-2：偏鄉科普青銀共學 | 「大專科普活動」增能系列講座 | 2021-12-02 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 教育學院SDGs系列講座-全球修理咖啡館運動與循環經濟 | 2021-12-02 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [物理系] 110高教深耕-屏北高中弱勢招生 | 2021-12-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [有機農業學程參訪]蔬果的冷鏈供應 | 2021-11-30 |
| 110高教深耕計畫 | 0-0：計畫執行與管考 | 協同教學-運動處方-凱旋長照中心帶領長輩體適能活動 | 2021-11-29 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 協同教學-運動處方-凱旋長照中心帶領長輩體適能活動 | 2021-11-29 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [音樂系] 你所不知道的高師音樂系-嘉義高中/雄中弱勢招生宣導講座 | 2021-11-29 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 教師專業交流分享-將退休教授學思歷程分享 | 2021-11-29 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 屏東農業生物科技園區校外參訪 | 2021-11-29 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 產業服務與實習課程：補教業教學現場實際觀摩與實習（三） | 2021-11-28 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 野外實察解說技巧與屏東縣三地門實習 | 2021-11-27 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [表演藝術] 緣龍文化體驗戲館參訪（一） | 2021-11-27 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [表演藝術] 緣龍文化體驗戲館參訪（二） | 2021-11-27 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [智慧有機農業微學程]農業科技研發到產業利用經驗分享 | 2021-11-26 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 辯證取向存在生涯模式再安置青少年的應用案例 | 2021-11-26 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 半導體技術趨勢及發展 | 2021-11-26 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 經濟循環概念與趨勢 | 2021-11-25 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [國文系] 110高教深耕-美和高中弱勢招生 | 2021-11-25 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | 感測器X物聯網X智慧工廠之生活化應用 | 2021-11-25 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | 110學年度學分學程說明會 | 2021-11-25 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 長照系統的語言治療服務 | 2021-11-25 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [學輔中心] 「希望、夢想、探索家生涯探索團體」 團體諮商活動 | 2021-11-24 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [體育系] 110高教深耕弱勢招生講座 | 2021-11-24 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [國文系] 110高教深耕-嘉義高中弱勢招生 | 2021-11-24 |
| 110高教深耕計畫 | 2-2：4G領航全球移動 | 俄羅斯文化概況講座 | 2021-11-24 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 藍莓天然物的癌症化學預防及腎臟保護功效 講座活動 | 2021-11-23 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [特教中心] 特教心劇院(和平校區場) | 2021-11-23 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | 高教深耕演講活動 | 跳脫文青印象，迎接飛輪時代--轉骨革命下所需要的人才 | 2021-11-23 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [表演藝術] 讀劇活動—搧墳姐與劈棺妹：莊周夢蝶 | 2021-11-23 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 協同教學-運動處方 -高齡運動、復健及傷害手術 | 2021-11-22 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 特色課程-林園海洋濕地公園 | 2021-11-22 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 跨領域專長整合講座-保健食品開發與法規 | 2021-11-22 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | 急救員訓練課程 | 2021-11-21 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 產業服務與實習課程：補教業教學現場實際觀摩與實習（二） | 2021-11-21 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 張丙事件與客家－嘉南篇 | 2021-11-20 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 南投山地自然資源的特色和旅遊管理 | 2021-11-20 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 合作社的企業化經營 | 2021-11-19 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 從無機化學看生物化學及其相關產業之展望 (課程:無機化學概論) | 2021-11-19 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 歌曲的語言之旅 | 2021-11-19 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [表演藝術] 文學繪本創作校外參訪—駁二藝術特區 | 2021-11-17 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [生科系] 110高教深耕-仁武高中弱勢招生 | 2021-11-17 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [生科系] 110高教深耕-彰化溪湖高中弱勢招生 | 2021-11-17 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [運產班] 110高教深耕弱勢招生講座 | 2021-11-16 |
| 110高教深耕計畫 | 1-4：創新教學支持系統 | 【問題導向學習(PBL)】東南亞跨文化管理研究 | 2021-11-16 |
| 110高教深耕計畫 | 4-2：偏鄉科普青銀共學 | 牡丹國中偏鄉科學DIY活動 | 2021-11-16 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 運動教學-運動處方 -crossfit和肌力訓練對高齡者的效益和肌力訓練對高齡者的效益 | 2021-11-15 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 產業服務與實習課程：補教業教學現場實際觀摩與實習（一） | 2021-11-14 |
| 110高教深耕計畫 | 4-3：環境教育在地扎根 | 九曲社區環境教育推廣活動 | 2021-11-14 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | 威尼斯雙年展台灣館代表藝術家：撒古流．巴瓦瓦隆老師工作室參訪 | 2021-11-11 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 見縫插綠~談都市綠化技術 | 2021-11-11 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 廢土變黃金循環利用 | 2021-11-10 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [物理系] 110高教深耕-旗美高中弱勢招生 | 2021-11-09 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [特教中心] 職場社會技巧工作坊(二) | 2021-11-09 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | 數據分析師X案例分享X分析實作【燕巢場】 | 2021-11-09 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 繪圖軟體操作與應用 | 2021-11-08 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-中英文 | 【中文讀書會】神秘東方下的苦情臉孔-狩獵愉快 | 2021-11-08 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | 噤聲年代：台灣歌謠故事音樂會實務參與活動 | 2021-11-07 |
| 110高教深耕計畫 | 4-2：偏鄉科普青銀共學 | 「塭豐社區」社區及樂齡科學DIY活動 | 2021-11-05 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [特教中心] 110高教深耕-嘉義女中弱勢招生 | 2021-11-05 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | SDGs系列講座-再生式農業與永續飲食-身土不二的奧義 | 2021-11-04 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | 數據分析師X案例分享X分析實作【和平場】 | 2021-11-03 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [表演藝術] 一起O-RORAW！西拉雅族的樂舞轉變 | 2021-11-03 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [表演藝術] 「戲・曲・展・演」動靜交迭的曲作天地 | 2021-11-01 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | 課業輔導-英文 | 2021-11-01 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 跨領域專長整合講座-生物技術在永續農業之應用 | 2021-11-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | 未至之城：2021亞洲藝術雙年展展覽參訪 | 2021-10-31 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 不同領域之跨產業經營策略與實務經驗分享 | 2021-10-29 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-中英文 | 【中文讀書會】天橋下的說書人－寓言故事接龍創作-和平場 | 2021-10-29 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 聚焦永續發展(SDGs)、「有感」英語教學設計工作坊 | 2021-10-28 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 成人語言障礙評估方法 | 2021-10-28 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 踏尋土地下的美麗與哀愁 | 2021-10-28 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | 電競賽事企劃和轉播經驗談 | 2021-10-27 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-中英文 | 【中文讀書會】天橋下的說書人－寓言故事接龍創作-燕巢場 | 2021-10-27 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [藝產班] 110高教深耕弱勢招生講座 | 2021-10-25 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [化學系] 弱勢招生宣導講座 | 2021-10-25 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 教師專業交流分享-獲選特聘教授分享 | 2021-10-25 |
| 110高教深耕計畫 | 4-3：環境教育在地扎根 | 和山社區環境教育推廣活動 | 2021-10-23 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 地形演化機制與資源利用 | 2021-10-23 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [智慧有機農業微學程]零污染零廢棄物的小農永續經營模式 | 2021-10-22 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 廣播節目製播概念 | 2021-10-22 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 邁向成熟家族治療師的關鍵 | 2021-10-22 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [特教中心] 身心障礙學生助理人員職前訓練課程 | 2021-10-22 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | Linkedin海外求職教戰手冊與歐商英文求職攻略 | 2021-10-21 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | 從零開始的電競文化與賽事分享 | 2021-10-20 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [語文班] 110高教深耕弱勢招生講座 | 2021-10-20 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | 課業輔導-教程 | 2021-10-20 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [特教中心] 職場社會技巧工作坊(一) | 2021-10-19 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | 布農族族語 | 2021-10-18 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-中英文 | 【中文讀書會】「白先勇《花橋榮記》小說及影片共讀」讀書會 | 2021-10-18 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [語文班] 燕颺讀書會10-11月 | 2021-10-18 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-中英文 | 【中文讀書會】崇洋媚外-我愛瑪莉(下) | 2021-10-18 |
| 110高教深耕計畫 | 1-4：創新教學支持系統 | 【問題導向學習(PBL)】文學批評研究 | 2021-10-18 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 高雄阿公店溪周邊環境探究 | 2021-10-16 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 高教深耕專題講座-邂逅都市生活空間的綠色魔法師之綠萌了～淺談植物 設計與機能 | 2021-10-14 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | 跨域學習講座 | 2021-10-13 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | 我們的城市、我們的實踐：藝術文物修復之旅 | 2021-10-12 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | 交響情人夢音樂會實務參與活動 | 2021-10-11 |
| 110高教深耕計畫 | 1-4：創新教學支持系統 | 【問題導向學習(PBL)】藝術與美感生活 | 2021-10-08 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 新農業推廣教育講座-臺灣已登記友善環境的生物農藥 | 2021-10-07 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | SDGs系列講座-SDGs給台灣低碳藍圖的啟示 | 2021-10-07 |
| 110高教深耕計畫 | 2-2：4G領航全球移動 | 海外留學全攻略講座 | 2021-10-06 |
| 110高教深耕計畫 | 1-4：創新教學支持系統 | 【問題導向學習(PBL)】聽力學 | 2021-10-05 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-中英文 | 【中文讀書會】崇洋媚外-我愛瑪莉(上) | 2021-10-04 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 高雄廣播電台參訪 | 2021-10-03 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | InDesign CC 電子書編排設計研習與認證班 | 2021-10-02 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | 藝術之動：論藝術所實踐的各種動態 | 2021-10-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 教師專業交流分享-升等經驗分享 | 2021-09-30 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 新農業推廣教育講座-農業生態系的生物防治應用 | 2021-09-30 |
| 110高教深耕計畫 | 4-3：環境教育在地扎根 | 旗尾國小教師環境教育推廣研習體驗活動 | 2021-09-29 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 哥吉拉、怪物性與末日想像 | 2021-09-29 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-中英文 | GEPT (Speaking & Writing) 「全民英檢說寫考前加強班」 | 2021-09-27 |
| 110高教深耕計畫 | 2-2：4G領航全球移動 | 多語沙龍活動(9/27-11/19) | 2021-09-27 |
| 110高教深耕計畫 | 2-2：4G領航全球移動 | 中文諮詢活動(9/27-11/19) | 2021-09-27 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 跨領域專長整合講座-高粱酒類生產製程 | 2021-09-27 |
| 110高教深耕計畫 | 4-3：環境教育在地扎根 | 糖廠社區環境教育推廣活動2 | 2021-09-26 |
| 110高教深耕計畫 | 2-2：4G領航全球移動 | 英語證照衝刺班 | 2021-09-25 |
| 110高教深耕計畫 | 2-2：4G領航全球移動 | 境外生在地文化體驗戶外活動-客家風情 | 2021-09-25 |
| 110高教深耕計畫 | 1-4：創新教學支持系統 | 【問題導向學習(PBL)】戶外教育 | 2021-09-24 |
| 110高教深耕計畫 | 1-4：創新教學支持系統 | 【問題導向學習(PBL)】陶瓷加工 | 2021-09-24 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [運產班] 運動競技與產業學士原住民專班讀書會 | 2021-09-22 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [體育室] 燕颺樂學計畫讀書會 | 2021-09-22 |
| 110高教深耕計畫 | 2-2：4G領航全球移動 | 輸出教育特色至新南向國家 | 2021-09-20 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [數位人文] 寒軒國際大飯店實習 | 2021-09-20 |
| 110高教深耕計畫 | 1-4：創新教學支持系統 | 【問題導向學習(PBL)】環境教育課程設計研究 | 2021-09-17 |
| 110高教深耕計畫 | 4-3：環境教育在地扎根 | 教師環境教育推廣研習體驗活動 | 2021-09-15 |
| 110高教深耕計畫 | 1-4：創新教學支持系統 | 【成果獎勵】後疫情時代的領導學：全球連結的領導哲學與領導發展 | 2021-09-13 |
| 110高教深耕計畫 | 1-4：創新教學支持系統 | 【教材補助】現代漢語語法概論 | 2021-09-13 |
| 110高教深耕計畫 | 1-4：創新教學支持系統 | 【成果獎勵】探索台灣原住民族法律知識的十個單元:社會時事與司法案例精選 | 2021-09-13 |
| 110高教深耕計畫 | 1-4：創新教學支持系統 | 【教材補助】經濟學數位創意教材 | 2021-09-13 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [事經系] 110學年新生暨招生宣導說明會 | 2021-09-11 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [地理系] 110學年度新生暨招生線上說明會 | 2021-09-08 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [視設系] 110學年新生暨招生宣導說明會 | 2021-09-08 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [數學系] 110學年新生暨招生宣導說明會 (採線上視訊辦理) | 2021-09-08 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [生科系] 110學年新生暨招生宣導說明會 | 2021-09-08 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [視設系] 110學年度招生暨新生說明會 | 2021-09-08 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [美術系] 新生暨招生宣導說明會 | 2021-09-08 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [音樂系] 110學年新生暨招生宣導說明會 | 2021-09-08 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [英語系] 110學年新生暨招生宣導說明會 | 2021-09-08 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 實地學習_個別諮商實習課程--何輔導原民老人成功老化 ---永續發展的觀點 | 2021-09-08 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 個別諮商實習課程--校外見習 [如何輔導原民老人成功老化---永續發展的觀點] | 2021-09-08 |
| 110高教深耕計畫 | 4-3：環境教育在地扎根 | 三和瓦窯&舊鐵橋濕地環境教育推廣活動 | 2021-08-26 |
| 110高教深耕計畫 | 4-3：環境教育在地扎根 | 糖廠社區環境教育推廣活動 | 2021-08-18 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】110-1產業實習學生訪視輔導(黃琴扉老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】110-1產業實習學生訪視輔導(羊蕙君老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】110-1產業實習學生訪視輔導(王瑞祿老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】110-1產業實習學生訪視輔導(吳建銘老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】110-1產業實習學生訪視輔導(黃智裕老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】110-1產業實習學生訪視輔導(黃富鑫老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】110-1產業實習學生訪視輔導(許惠媚老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】110-1實習社群5G通訊與生物電磁(吳建銘老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】110-1實習社群語言治療臨床實習討論社群(羊蕙君老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】110-1實習社群社區公園體健設施運動指導實踐(鄭漢吾老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】110-1實習社群透過腦神經科學理論探討科學教育與環境教育之新興研究(黃琴扉老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】110-1實習社群電機系物聯網(黃富鑫老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】110-1實習社群電腦輔助製造-3D列印與雷射雕刻的應用(陳君瑜老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(陳美瑜老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(陳貞伶老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(陳貞秀老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(陳膺成老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(黃絢質老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(姜龍翔老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(鄭漢吾老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(許淑娟老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(陳宏銘老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(林晉士老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(陳玉琪老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(姜龍翔老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(高郁婷老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(金湘斌老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(王松木老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(何立德老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(吳明隆老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(李翠玉老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(李錦明老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(曾進豐老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(鄭彩鳳老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(陳立老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(黃桂君老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(王偉名老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(王頌梅老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(張逸帆老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(吳和堂老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(方金雅老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【教育實習】活化教育實習制度-教師觀課議課實作(吳佩芳老師) | 2021-08-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 用手作與不同年齡層對話、學習生活 | 2021-06-15 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 成為雙語教師的起點 | 2021-06-10 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 地方創生方案規劃與專案管理之案例分析 | 2021-06-09 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 南方島嶼‧現代性‧現代文學 | 2021-06-08 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 創新創業競賽0607 | 2021-06-07 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 銀髮休閒友雞照護 | 2021-06-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 時間銀行與社區發展：以路中廟社區為例 | 2021-06-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 跟TED學溝通表達 | 2021-05-28 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-中英文 | 【停課不停學】厚植英語實力×準備體驗留學人生線上講座 | 2021-05-28 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 資源整合、志工管理與成人教育方案創新 | 2021-05-26 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 從發展退休準備到準備退休發展-北歐經驗 | 2021-05-25 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | 文創手作體驗-蝶谷巴特DIY課程 | 2021-05-21 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 用英文？用中文？教數學 | 2021-05-20 |
| 110高教深耕計畫 | 2-2：4G領航全球移動 | 境外生在地文化體驗戶外活動-港都高雄 | 2021-05-15 |
| 110高教深耕計畫 | 4-2：偏鄉科普青銀共學 | 寶來國中偏鄉科學DIY活動 | 2021-05-14 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | SDGs系列講座-春池的循環經濟與循環設計及設計一個美好的未來 | 2021-05-13 |
| 110高教深耕計畫 | 4-3：環境教育在地扎根 | 九曲國小環境教育推廣活動 | 2021-05-13 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | 鋼琴大師班 | 2021-05-12 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [特教中心] 職場人際工作坊 | 2021-05-11 |
| 110高教深耕計畫 | 2-2：4G領航全球移動 | 美國漢佛萊斯雙聯說明會 | 2021-05-11 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | 五分之一的幸福 有感溝通改變世界 新鮮人就業教戰守則 | 2021-05-11 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 專題講座: My strategies for constructing C4 rice | 2021-05-10 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 本院109年獲得教學優良獎勵之教師分享 | 2021-05-10 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 無人機術科考試模擬飛行 | 2021-05-10 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [表演藝術] 搖身一變．創作人 | 2021-05-07 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 未來世界的老師 | 2021-05-07 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [電子系] 110高教深耕-新莊高中弱勢招生 | 2021-05-07 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | 電競x行銷x整合 | 2021-05-06 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [人工智慧學程]專題演講-需求供給 | 2021-05-06 |
| 110高教深耕計畫 | 4-2：偏鄉科普青銀共學 | 台東縣台東女中暨台東高中偏鄉科學DIY活動 | 2021-05-06 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | 人才品牌力. 1.自我戰力盤整 2.俯瞰企業需求 3.求職攻略打造 | 2021-05-04 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [語文班] 燕颺讀書會5月 | 2021-05-04 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 科普教具研發 | 2021-05-04 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 創業講座-創業釀酒第一課 | 2021-05-03 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 舜堂酒廠校外參訪 | 2021-05-03 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [體育系] 教師資格考試衝刺班 | 2021-05-03 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-中英文 | 109學年度高東屏區域教學資源中心線上英文基礎能力檢測 | 2021-05-03 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 來去六龜十八羅漢老街深度旅遊 | 2021-05-01 |
| 110高教深耕計畫 | 2-2：4G領航全球移動 | 英語考照工作坊 | 2021-05-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 高雄左營舊城、鳳山新城雙城古道田野調查 | 2021-04-28 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | 卡通半世紀音樂會實務參與活動 | 2021-04-25 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 藥物開發實作講座課程 | 2021-04-23 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | 靈魂的美麗與自由-流動畫DIY工作坊 | 2021-04-23 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | 藝術正念與自我照顧-刺繡DIY工作坊 | 2021-04-23 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 跨領域專長整合講座-如何複製葡萄王成功經驗 | 2021-04-23 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 當數學函數遇見英語咖啡 | 2021-04-22 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | SDGs系列講座-練習／設計和大自然一起生活 | 2021-04-22 |
| 110高教深耕計畫 | 1-1：建置跨域學習環境 | [智慧有機農業微學程]專題演講- 智慧農產生產供應管 | 2021-04-22 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 高雄左營蓮池潭、龜山田野調查 | 2021-04-21 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | 曝 EXPOSURE | 2021-04-20 |
| 110高教深耕計畫 | 2-3：雲端智慧樂活學習 | 斜槓青創育成實戰特訓：創業者不可不知的事情 | 2021-04-20 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 方言行旅─方音調查與分析 | 2021-04-19 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | 舊大社部落參訪：從部落思考歷史與空間之轉向 | 2021-04-18 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | PhotoShop CC 影像設計研習與認證班 | 2021-04-17 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [語文班] 燕颺讀書會4月 | 2021-04-16 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 大數據分析及 AI 之應用 | 2021-04-16 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 109學年度環境生物技術課程 校外教學 | 2021-04-14 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 高雄哈瑪星、旗津田野實察 | 2021-04-14 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | 包裝自己的工具（二）＝書面資料修正＋口試實戰 | 2021-04-12 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | 院內新秀教師專業交流分享 | 2021-04-12 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | 屬於你的奇幻之旅─敘事生涯探索團體 | 2021-04-12 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 魯凱族部落田野實查 | 2021-04-12 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 淺山礁林探秘境及山海療癒課程工作坊 | 2021-04-11 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [特教中心] 高屏六校資源教室交流暨人際成長團體活動 | 2021-04-10 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 屏東縣瑪家鄉舊筏灣部落參訪 | 2021-04-10 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 多元文化的故宮南院 | 2021-04-09 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | 愛閱時光─「療癒孤寂」讀書會 | 2021-04-08 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 高雄壽山田野調查 | 2021-04-07 |
| 110高教深耕計畫 | 4-3：環境教育在地扎根 | 九曲社區及大樹社區環境教育推廣活動 | 2021-04-07 |
| 110高教深耕計畫 | 2-2：4G領航全球移動 | 中文諮詢活動(4/6-6/8) | 2021-04-06 |
| 110高教深耕計畫 | 2-2：4G領航全球移動 | 多語沙龍活動(4/6-6/8) | 2021-04-06 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | MLD台鋁「小頭家市集」樂器體驗實務參與活動 | 2021-04-02 |
| 110高教深耕計畫 | 4-2：偏鄉科普青銀共學 | 屏東縣塭子國小偏鄉科學DIY活動 | 2021-04-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 透析國家考試現況與趨勢(公職體育行政類及公費留學制度) | 2021-03-29 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 讓心得到自由 ~ 從 有 我 到 無 我 的 醒 覺 之 路 | 2021-03-26 |
| 110高教深耕計畫 | 4-3：環境教育在地扎根 | 茄萣濕地環境教育推廣活動(深水國小、福安國小、新興國小共3場) | 2021-03-26 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | 愛在瘟疫蔓延時/ 心理師行不行? | 2021-03-25 |
| 110高教深耕計畫 | 3-1：提攜弱勢入學機會 | [特教中心] 110高教深耕-鳳山高中弱勢招生 | 2021-03-23 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | 包裝自己的工具（一）＝書面資料＋口試應對 | 2021-03-22 |
| 110高教深耕計畫 | 2-1：產學研服實緊密連結-研發 | 創業講座-生技產業之創新創業 | 2021-03-22 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-藝術學院 | 高雄市管樂團扎根音樂會實務參與活動 | 2021-03-20 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-教育學院 | SDGs系列講座-氣候緊急時代，台灣如何邁向低碳社會? | 2021-03-18 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | 「衷」言不逆耳-人際溝通 | 2021-03-17 |
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| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 腦波研究理論與實務(校外專家交流) | 2021-03-15 |
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| 110高教深耕計畫 | 2-2：4G領航全球移動 | 海外教育展9場 | 2021-03-11 |
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| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-文學院 | 漢字多媒體創意教學 | 2021-03-04 |
| 110高教深耕計畫 | 3-2：提攜弱勢共好助學計畫 | [體育學系] 籃球裁判輔導學習 | 2021-03-03 |
| 110高教深耕計畫 | 1-2：厚植學生基礎能力-教發 | 透過腦神經科學研究協力墾丁國家公園山海療癒課程發展 | 2021-02-20 |
| 110高教深耕計畫 | 1-5：培育學院特色人才-理學院 | 企業參訪(高雄農改場、百賢農產有限公司、屏東縣牡丹鄉公所、李法憲有機農園) | 2021-02-02 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】109-2實習社群從「心」出發：高效網課實戰班(吳郁芬老師) | 2021-02-01 |
| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】109-2實習社群無人機專業操作證考試-術科飛行實習(林明璋老師) | 2021-02-01 |
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| 110高教深耕計畫 | 1-3：精進就業導向學習 | 【產業實習】109-2實習社群銀髮族運動指導實務與實習(鄭漢吾老師) | 2021-02-01 |
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