2019-10-15, 週二

機制內容

公立大學除現有招生制度外,應考量學生家庭背景、社經地位、學習條件、在地就近入學等因素,提高弱勢學生進入公立大學就讀比例;透過輔助機制,引導學校建立外部資源,以提供弱勢學生輔導所需資源及經費,以學習取代工讀的輔導機制,使是類經濟弱勢學生得以同時兼顧課業與生活所需,促進社會階層垂直流動。

 

補助對象:(符合教育部法令規定學雜費減免學生)

(一)低收入戶學生

(二)中低收入戶學生

(三)身心障礙學生及身心障礙人士子女

(四)特殊境遇家庭子女或孫子女

(五)原住民學生

(六)獲教育部弱勢助學金計畫補助之在學學生